“少年強則國家強”,孩子是祖國的花朵,是祖國的未來,他們的成長關乎到國家未來的發展。但孩子禮貌言行遇冷,家長老師等漠視問候現象屢屢發生,這不僅給孩子心靈帶來傷害,同時也折射出當下社會文明素養不高。而這些歸根其原因是對傳統文化教育被輕視所產生的。
提升文明素質,關愛孩子健康不但可以化解生活矛盾,而且還可以取悅自己,取悅他人,構建文明和諧社會,助力孩子健康成長。
要有愛心,要無私奉獻。善待自己、家人及周邊親友和陌生人。“五湖四海皆兄弟”,人們生活在世界上,本來就身處于一個共同體,各自的言行都會影響他人。因此,需要踐行社會主義價值觀,做文明人,做有素養之事。例如古天樂,他長期樂此不彼地修建希望小學,有愛心,關愛貧困山區的孩子學習成長,這不正體現了文明素養,關愛孩子健康嗎?
要身先士卒,做好表率。要做有教育的人,要教育孩子,監督他人,在社會公共空間做文明好榜樣,傳播正能量。“學習雷鋒,好榜樣”,雷鋒同志無私奉獻,熱愛人民,樂于助人,這正是在公共領域中傳播正確價值觀,傳遞文明素養。孩子文明素養的提高關乎著其往后的成長,在教育教學過程中,老師和家長要注重方式方法,培養孩子良好習慣,樹立正確的人生觀。從娃娃抓起,提升文明素質。
要有感恩之心,文明禮貌。在生活和工作中,需要微笑面對他人,禮貌用語,感恩他人。文明禮貌在工作中、生活中必不可少,辦公室的謝謝、公交車上的讓座謝謝、家長送孩子生日禮物的謝謝……這些不正是人間的一股暖流嗎?這股暖流既可以浸潤人們心田,也可以溫暖人們心間,可以善待他人,因果循環。有一個中學生過人行橫道的時候向禮讓的汽車行少先隊禮,這不也是文明素養提升的表現嗎?感恩、文明、微笑這些倘若都在身邊時時刻刻發生,那么社會不就會成為一片文明的凈土嗎?
要以身作則,領會文明真諦。做好文明素養的踐行者、傳播者。教師家長要傳播傳統文化,為孩子提供榜樣標準,F在許多家長沒時間教育孩子,許多老師責任心不強,工作敷衍,園丁的作用根本未發揮。這就需要老師和家長“雙劍合并”,打好組合拳,做好踐行者,領會教育孩子,提升孩子文明素養的真諦。從小抓,往前看。
要做傾聽者,化解孩子不良情緒。要及時溝通,紓解孩子負面情緒,呵護培育孩子的文明禮儀和教育。目前,有些家長無視孩子的表達,家長式作風;有些老師不顧孩子的意愿,依舊按自我的方式進行溝通,自我式安排,這些都是不妥的。這必然會造成孩子壞情緒的發生,孤僻性格的養成,影響孩子心理成長。因此,家長、老師要做好傾聽者角色,傾聽孩子心聲,知曉真實想法,及時化解負面情緒,做真心朋友。
提升文明素養,關愛孩子健康實為百利而無一害。愛心、禮貌、感恩都是文明素養的基本特征,孩子是祖國的未來,文明素養的提升要從小抓起,提高素養,共創美好的明天!