周自華，女，大學本科，小學高級教師，中共黨員，在成都市成飛小學從事一線數學教學工作。
從教三十余年，她深深熱愛這項事業，無怨無悔，把全部的熱情和精力投入到教育教學工作中，努力做一名教育的先行者、研究者、實踐者，有幸成為學生眼中的好老師、家長心中信得過的好老師。先后榮獲成都市師德先進個人、成都市骨干教師優秀學員、青羊區特級教師、青羊區學科帶頭人、區優秀黨員等稱號，還是四川省小學教師資格證面試官。
教學中，她一直遵循“以情激學，以理導學，以變促思”的原則：以真摯深厚的感情來感染學生，吸引他們的注意；以嚴密的邏輯、清晰的思路、豐富的想象、張弛有序的力度，來發展學生的智力；以靈活多變的教學方法主動貼近學生，來培養學生良好的數學思維品質與能力。她始終堅持“以人為本”的思想，重視學生個性的發揮，在充分研究學生、思考學生的基礎上大膽放手，以培養具有創新精神的學生為出發點，培養出眾多的優秀學生。
作為一線教師，她積極參與課堂實踐，踐行“知行合一”，積累了豐富的教育教學經驗，賽課、論文、指導教師等方面收獲頗豐。在課例方面，制作的微課《包裝》和《什么是周長》入選教育部審定的義務教育教科書微課課程資源，并于教材編寫組網絡平臺面向全國公益播出；制作的學習短視頻《圖形中的規律》獲新世紀小學數學第十三屆全國悅讀活動一等獎；在新世紀小學數學第二屆全國名師工作室“混合式學習”主題專場活動中參與四年級《三角形內角和》的教學研討和網絡答辯獲全國一等獎；執教的《三角形內角和》、《圓的認識》、《日歷中的規律》獲中央電教館錄像課二等獎，《毫米的認識》獲青羊區賽課一等獎……同時，她多次參與各級講座交流，講座曾收錄入四川省電教館“空中課堂”欄目。曾參與到新津、彭州、樂山、若爾蓋等地的“送教下鄉”和國培活動。
教學之余，她積極反思自己在教學中的所得所失，撰寫成論文，至今已有40余篇論文分別獲得國家、省、市、區等獎項，有8篇論文在教育教學專業刊物上發表。
作為老教師，指導教師的教學活動占據她很大一部分工作量，她積極為她們的教育教學工作出謀獻策，促使他們早日成才。在她的指導下，多位年輕教師參賽課例獲獎，很多教師成為學校骨干教師，并獲得眾多殊榮。
