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趙曉玲 新都特校

來源:四川教育新聞網  作者:網站編輯  瀏覽量:   發布時間:2018-07-19

趙曉玲,女,中共黨員,本科,中小學高級教師,現任新都區特殊教育學校校長,畢業于四川師范大學研修班,專修教育管理、漢語言、特殊教育、法學。曾獲全國交通銀行特教園丁獎、成都市特教先進個、蓉城“十佳”最美母親、成都市雙基先進個人、成都市謙易特教園丁、新都區特級教師、新都區學科帶頭人。iPA四川教育在線

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在從事特殊教育實踐與研究的二十多年中,先后經歷了學校的籌建、開辦、變遷;先后擔任語文、律動、語訓、思品、數學、溝通與交流等課程的教學工作;并用“有教無類、因材施教”的理念教育影響這些特殊的孩子。孩子們從當初的桀驁不馴到文明懂禮,從不會說話到“金口”初開,她亦與孩子們相伴歷練成長。研究成果《對“送教上門”重度殘疾學生的推廣性教學方案的研究》獲成都市第十三屆教育改革論文評選活動一等獎;《以人為本有愛無礙因材施教共融社會——對特殊學校管理的幾點思考》成都市第十二屆教育改革與研究論文評選一等獎;《聾校語文情景教學之我見》獲成都市第八屆教育教學改革與研究論文評選活動二等獎;《聾校家長培訓的幾點做法》獲第四屆特殊教育優秀教育教學成果評選活動二等獎;《以人為本、有愛無礙、因材施教主、共融社會》發表在《西部素質教育》,《構建生活化的聾校課堂模式》發表在《教育》雜志上。iPA四川教育在線

擔任校長以來,帶領老師們立足課堂,積極開展 “136”生活實踐課程模式的探究,從 “生存態度”、“生存方式”、“生存質量”三個角度,為學生提供以“優良品質、優良習慣、生活認知、自理康復、藝術技能、職業啟蒙”為支撐的六大課程體系的主題單元教學模式。以“資其所需、長其所長”為辦學理念,致力于將學生培養成為自理、自立、自強、自信的四有好公民,使之具有基本的生存技能,具有可持續發展的能力,能有尊嚴地生活在社會大家庭中。除此之外,還帶領全校教師積極開展教育科研,F已有3項區級課題于2018年順利結題,目前正在進行的《對“送教上門”重度殘疾學生的推廣性教學方案的研究》被定為市級重點規劃課題。iPA四川教育在線

愛如涓涓細流,浸潤在全校師生的心田,在那里生根、發芽……以愛喚愛,以智啟智,給殘缺以尊嚴,給特障以平坦,用點滴故事書寫“特校教師”的不凡。將“愛”種在每一位教師的行動中,將“愛”種在每一個特教人的心里面,將“愛”種在特教事業的每一寸土地上。愛讓學生成長,讓教育暖心,讓新都特校的明天更美好!iPA四川教育在線

責任編輯:陳冀昕  由四川教育新聞網整理發布

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